Onze missie en ambitie

Onze GO! leefschool Eureka is uniek

“In Leefschool Eureka geven we alle kinderen gelijke onderwijskansen om te groeien tot zelfstandige, betrokken en authentieke mensen. Dat doen we samen – met een sterk team en geëngageerde ouders, in een inclusieve, warme en ervaringsgerichte leeromgeving. Iedereen kan op zijn eigen niveau samen leren, samen leven en samen groeien.”

Het is een ervaringsgerichte school, waarin het kind met zijn gevoelens, behoeftes en ervaringen centraal staat. Onze leefschool heeft een specifieke werking en een duidelijke visie waar je op deze website alles over ontdekt.

Waar ligt onze ambitie, wat willen we bereiken? Lees vlug verder…

We streven naar een actieve school

Buiten leren
Spelend leren
Op pad in de omgeving van de school
Veel bewegen
Inclusieve en uitdagende binnen- en buitenruimtes

Waar we samen leren

De jongsten leren van de oudsten en omgekeerd
Elk kind, ongeacht zijn achtergrond neemt deel
Coöperatieve werkvormen
Sterke verbinding tussen verschillende leefgroepen
Co-teaching
Overlegmomenten met ouders en externen

Waar we samen leven

Huiselijke sfeer
Verbondenheid waarin kinderen, ouders en personeel elkaar ondersteunen en respecteren ongeacht hun achtergrond
Iedereen zich veilig voelt
Kringen die uitnodigen tot rijke taal en expressie
Open communicatie
Samen met MOVE! onze ouderwerking zorgen we voor een krachtige samenwerking tussen ouders en school, zodat iedereen betrokken blijft

Samen beleven en ontdekken

Experimenteren
Al doende
Onderzoekende houding
Ontdekplekken binnen en buiten
Feedback

En waar we vooral onszelf kunnen zijn

Ontdekken waar we goed in zijn
Plek om alleen te kunnen zijn
Eigen mening kunnen uiten
Waar ook sociaal kwetsbare kinderen zich veilig en gehoord voelen

We werken gepersonaliseerd, maar toch samen

Ieder kind is uniek en werkt op eigen niveau via differentiatie in contractwerk
Samen expliciete directe instructie
Uitdagende projecten
Balans vinden tussen noden en mogelijkheden zodat kinderen optimaal leren en groeien